مهارت چیست؟

مهارت چیست؟

“مهارت ها” یکی از رایج ترین کلمات کلیدی زمان ما است و ما مرتباً اصطلاحات مختلفی را برای مهارت می شنویم همانند: مهارت های شخصی، مهارت چیست؟ ، مهارت های سازمانی، مهارت های مدیریتی، برنامه های توسعه مهارت، مهارت های پول سازی و غیره.

مدارس و دانشگاه ها ادعا می کنند که آموزش آنها ساختاری است و مهارتی برای هر دوره تعریف شده است. دولت ها به دنبال کارگران و مدیران ماهر برای ادغام کارشناسان در سیاست های مهاجرت هستند.

کارآفرینان اغلب در مورد اهمیت مهارت ها صحبت می کنند و تاکید می کنند که داشتن مهارت مهمتر از داشتن صلاحیت است.

سازمان های بین المللی فهرستی از مهارت های کلیدی مختلف را پیشنهاد می کنند. مجمع جهانی اقتصاد می گوید مهارت های شغلی مورد تقاضا هستند.

انجمن مدیریت آمریکا مهارت هایی را فهرست می کند که کارمندان را کمتر اثربخش می کند (+). سازمان بهداشت جهانی همچنین فهرستی از ۱۰ مهارت زندگی را با هدف بهبود سلامت عمومی تبلیغ می کند. همانطور که می دانید معتمم کلمه هنر را در نام خود دارد (Motamam = جایی که مهارت های من رشد می کند).

از آنجایی که اصطلاح “توانایی” به طور مکرر استفاده می شود، طبیعی است که کمی در مورد مفهوم “توانایی” و تعریف “توانایی” صحبت کنیم تا اطمینان حاصل شود که همه ما معنای “توانایی” را تا حد زیادی درک می کنیم. به همین ترتیب بفهمند و بفهمند.

به نظر شما رانندگی یک مهارت است؟ در مورد گزارش نویسی و مدیریت زمان چطور، نظر شما در مورد کاریزما چیست؟ نظر شما در مورد صدای بلند و دلنشین چیست؟ آیا آنها را مصداق دانش می بینید؟

همه ما قبول داریم که رانندگی یک مهارت است. ما هم قبول داریم که قد بلند بودن یک مهارت نیست و فقط ظاهر فیزیکی محسوب می شود. اما قضاوت درباره چیزهای دیگری که گفتیم دشوارتر است. به عنوان مثال، ممکن است کاریزما را بین سبک رانندگی و مسافت پیموده شده قرار دهید: کاریزما را نمی توان مانند رانندگی یاد گرفت، و به اندازه قد بلند بودن طبیعی و ژنتیکی نیست.۳۸۶.

فرض کنید شاخصی داریم که نشان می دهد همه چقدر مهارت دارند. مقدار این شاخص برای سواری “۱۰۰” و برای ارتفاع “۰” است. در موارد دیگر، شما باید تصمیم بگیرید. به عنوان مثال، ممکن است انتظار داشته باشید که کاریزما در ۳۰ سالگی باشد (به این معنی که قدش بلندتر از رانندگی است).

همچنین، می‌توانید بگویید که به کاریزما ۷۰ یا ۸۰ امتیاز می‌دهید (یعنی فکر می‌کنید کاریزما مهارتی بسیار شبیه به رانندگی است که قابل آموزش و یادگیری است).

اکنون به برخی از کلاس ها و دوره هایی که شرکت کرده اید یا درباره آنها شنیده اید فکر کنید. همچنین می توانید به صفحه روش های یادگیری مراجعه کرده و موضوعات لیست شده را مشاهده کنید. سعی کنید به هر موضوع نمره ای بین ۰ تا ۱۰۰ بدهید و نشان دهید که فکر می کنید چقدر مهارت دارد.

توانایی اندازه گیری مهارت چیست؟

واضح است که در اکثر موارد نظر و قضاوت ما سلیقه ای است. مثلاً اگر بخواهیم در مورد صدای خوانندگی خوب نظر بدهیم، بسته به اینکه در آن زمان کدام مثال به ذهنمان می رسد (همایون شجریان یا سیاوش قمیشی؟)، می توانیم شماره دیگری را منتشر کنیم.

اگر چه سوال “معنای مهارت ها چیست؟” و “به چه مهارت هایی فکر می کنیم؟” آنها پاسخ های روشن و قطعی ندارند، تفکر در مورد آنها می تواند ذهن ما را برای درک بهتر تعریف مهارت ها آماده کند. در عین حال، ما پیچیدگی های مفهوم تخصص را بهتر درک می کنیم و درک می کنیم که چرا در تعریف مهارت ها اتفاق نظر وجود ندارد.

تعریف مهارت در مکالمات روزمره و تعریف مهارت چیست؟

مهرات و ماهر واژه های باستانی هستند و قرن هاست که در نگارش فارسی به کار رفته اند (مهارت از عربی وارد فارسی شده است). اما معنای کارایی در دهه های اخیر به تدریج تغییر کرده است. این تغییر مختص زبان فارسی نیست و واژه skill نیز در زبان انگلیسی دچار تغییری مشابه شده است.

معمولاً از افراد ماهری دعوت می کنیم که بتوانند یک عمل خاص را با کیفیت مطلوب انجام دهند. همانطور که همه ما از کلمات صنعتگران ماهر و هنرمندان ماهر استفاده می کنیم.

مهارت های مکالمه روزمره بیشتر برای تکنیک ها و فعالیت ها استفاده می شود. هم فیزیکی و هم مکانیکی حتی در مقالات قدیمی برخی از مقالات یک قرن پیش در مورد مهارت ها نوشته شده بودند. می بینیم که افراد با استعداد افرادی هستند که به ماهیچه های خود مسلط هستند و می توانند بر اساس اهداف خود از آنها استفاده کنند.

در حالی که ما از عبارات «تایپیست ماهر» و «تعمیرکار ماهر» به صورت آزاد استفاده می کنیم، برای مدت کوتاهی از عبارات «خواننده ماهر» و «نویسنده هنری حرفه ای» استفاده می کنیم.

کلمه استاد که در فارسی تقریباً معادل کلمه ماهر در عربی است نشان می دهد که از دیدگاه ما مهارت به نوعی با دست و پا و فعالیت های بدنی (و نه ذهنی) مرتبط است.

تغریف مهارت در اقتصاد و سیاست ، مهارت چیست؟

اقتصاد دانان و سیاست گذاران اغلب در مورد تعریف مهارت ها اختلاف نظر دارند و یا در تهریف ” مهارت چیست “. فقط کافی است در گزارش ها و مقالات مربوط به مهارت ها ورق بزنید تا دیدگاه های مختلف را ببینید. صفت “ماهر” برای کسی استفاده میشود که ماهر است و به یک یا چند تکنیک تسلط کامل را دارد. حال ، وقتی سیاستمداران می گویند : ما میخواهیم کارگران ماهر به کشور ما مهاجرت کنند. منظور آنها این است : آنها به عنوان کارگر ماهر ، جوشکار ، تراشکار ، برق ، تعمییر کار ماشین ، پزشک ، برنامه نویس و … را در نظر می گیرند. یک کاترگر غیر ماهر کارهایی را انجام میدهد که نیازی به آموزش یا آموزش رسمی ندارند. جابه جایی مصالح و تجهیزات ساختمانی ، حمل بار (روی موتور سیکلت یا اتومبیل) شستشو و نظافت از جمله مشاغلی هستند که به مهارت زیادی نیاز ندارد. کشور های مختلف بسته به مهارت هایی که می خواهند اندازه گیری کنند ، کارگران غیر ماهر را به روش های مختلفی تعریف میکنند. به عنوان مثال ، کارگر غیر ماهر به کسی با چنین تعریفی گفته می شود که میتواند ظرف یک ماه (یا هفته) با یک کارگر ماهر جایگزین شود با چنین تعریفی گفته میشود.اگر شغلی را می شناسید که یادگیری آن مدتی طول میکشد ، میتوانید خوشحال باشید که جزء اقتصاد دانان ماهر محسوب میشوید.

تعریف مهارت های مدیریت و توسعه فردی ، مهارت چیست؟

به گفته پیتر دراکر، در سال‌های اخیر، با گسترش اقتصاد مبتنی بر دانش و بسیاری از افراد به کارگران دانش‌آموز، مهارت‌ها به تدریج معنای وسیع‌تری پیدا کرده‌اند و شامل توانایی‌های شناختی می‌شوند.

امروزه همه ما به راحتی در مورد مهارت های تصمیم گیری، مهارت های حل مسئله و مهارت های ارتباطی صحبت می کنیم و رایج است که می گویند مهارت های تصمیم گیری چیزی شبیه آهنگری و نجاری است.

از همه جالبتر، “مهارت” دیگر محدود به فعالیت ها و مشاغل حرفه ای نیست و تنها برای کار در نظر گرفته نشده است. مهارت در زندگی روزمره معنا پیدا کرده است و هرکسی سعی می کند مهارت های خود را بر اساس نیاز خود توسعه دهد. به همین دلیل اصطلاح مهارت های زندگی رایج شده و مورد استفاده قرار می گیرد.

در طول نیم قرن گذشته، همانطور که مفهوم مهارت گسترش یافته و یا اینکه مهارت چیست؟ پای خود را به قلمرو توسعه شخصی باز کرده است، تعریف مهارت کمی پیچیده‌تر شده است. تا آنجا که ویلیام هارت عنوان «علیه مهارت» را برای مقاله خود در سال ۱۹۷۸ در انتقاد از آموزش مهارت و مهارت انتخاب کرد.

او در مقاله خود تصریح می کند که من مخالف اهمیت کسب مهارت و توانایی نیستم. اما این اشتباه است که ابتدا به هر چیزی “مهارت” اضافه کنیم تا علمی تر، عمیق تر و جدی تر به نظر برسد. مثلاً خود عشق مهم است و معنای عمیق و گسترده ای دارد چرا باید به عشق بگوییم مهارت؟ اخلاق یک مفهوم بسیار معنادار است چرا به جای آموزش اخلاق از آموزش مهارت های اخلاقی صحبت می کنیم؟

هشدار هارت یک هشدار جدی و معتبر است. ما خودمان به نقل از هارت، چون با اصطلاح «مهارت» سروکار داریم، گاهی در این افراط می افتیم.

امیدواریم با موافقت با تعریف واضح مهارت (همانطور که در زیر توضیح داده شد) این خطا را تا حدی کاهش دهیم. ما همچنین کمک می کنیم تا جایی که از مهارت ها و آموزش های مهارتی صحبت می کنیم، یک مفهوم مشترک در ذهن همه ما تداعی شود.